lunes, 21 de noviembre de 2011

GINA MELISSA MARTINEZ VANEGAS, GRUPO 0-9 TRABAJO FINAL.

DESARROLLO DE LA CLASE COMPRENCION Y PRODUCCION DETEXTOS.

El curso Comprensión y Producción de textos da herramientas adecuadas que ayudan a los estudiantes a desarrollar sus habilidades en comprensión y redacción de textos.
La materia de comprensión y producción de textos, me ha dejado muchas enseñanzas y aprendizajes, para llevarlos a cabo en el resto de mi carrera y en mi vida cotidiana.
Aprendimos como comunicarnos y lo importante que es para nuestra vida, ya que es la única forma de interactuar con a las  personas secanas y no cercanas a nosotros y darles a conocer nuestros pensamientos, ideas, alegrías, tristezas, emociones  entre otros.
En la parte escrita pudimos observar que el escribir no es solo por escribir, también es saber expresarse y que las personas que lean lo que uno escribió, entiendan y se sientan identificados con los pensamientos u opiniones que uno tiene frente a un tema determinado. También es una buena forma de jugar con nuestros pensamientos y creatividad que tenemos como personas maduras e inteligentes, una muy buena forma de experimentarnos y conocernos mejor.  
Gracias a estos meses de esfuerzo, de aprendizaje y motivación por tener más conocimientos en nuestras vidas, pudimos aprender y conocer muchas cosas que siendo sincera, no lo sabía, aprendimos a leer , escribir, redactar, hacer ensayos, entre muchas cosas mas un muy buen aprendizaje y conocimiento para seguir adelante sin miedo de tener equivocaciones por no saber hablar, leer o escribir.
Gina Melissa Martínez Venegas
GRUPO -09

martes, 15 de noviembre de 2011

09 PAULA PARRA SALAZAR trabajo final

 TRABAJO FINAL
COMPRENCION DE TEXTOS


El curso Comprensión y Producción de textos da herramientas adecuadas que ayudan a los estudiantes ha desarrollar sus habilidades en comprensión y redacción de textos. 

Segun lo anterior y con las muestras escritas que a lo largo de el semestre se han venido desarrollando, ademas de las clases teoricas en las que se han profundizado al maximo los tipos de textos y el como aprender a escribir, se puede dar por entendido que el tiempo que se ha dedicado a esta materia no han sido en vano, si no por el cotrario es notorio el aprendizaje que los participantes de esta hemos tenido.

Algo que se debe resaltar tambien, es que no solo se aprendio a escribir, si no que se masifico el uso de herramientas tecnologicas tan importantes en esta tapa de evolución, lo que hacia que cada estudiante desarrollara aptitudes y se genera un  conocimiento doble, el como tal la escritura y su buen uso, acompañada del uso de medios informaticos que incentivan la escritura hipertextual.

En mi opinion Comprencion y produccion de textos es un conjunto de aprendizajes donde cada interesado toma lo que mas le paresca y lo adopte a su manera de escritura, ademas de que segun lo anterior mencionado y los ejemplos trabajados por cada uno para la clase son una clara muestra de lo logrado  a travez del semestre.




09 PAULA PARRA SALAZAR sema generacion C

En la semana de la generacion C pude observar un proyecto de microempresa dedicada a la creacion y comercializacion de billeteras de uso en el tobillo. Estas billeteras son innovadoras y se destacan por ser seguras ya que se usan en una zona estrategica, como lo es el tobillo.

Es un producto con vision a futuro con materiales resistentes y variados que ofrecen comodidad y seguridad al momento de usarlos ya que son poco convencionales, y utilizadas en una parte del cuerpo no muy comun lo que lo hace casi invisible a los ojos mal intencionados.


Para realizar este producto  se debe cortar, ensamblar y coser en una maquina insdustrial, y por ultimo se deben añadir los detalles de fabricacion como lo son como: cremalleras, broches y accesorios. Su precio esta estimado entre $30000 y $32000, lo que es un precio modico  para todo lo que este producto ofrece.


En mi opinion y como futura empresaria es una idea muy buena con gran acojida, ya que es innovadora, segura y con un toque que muy pocos productos poseen, "comidad y seguridad al usarlo". Proyectos como este se deben incentivar para mejorar  la economia colombiana

Trabajo Final - Karen Muñoz 09





Semana De La Generación C - Karen Muñoz 09

En varias de las universidades, es indispensable poder mostrar los  avances de proyectos empresariales que cada uno de los estudiantes tienen, y desean proyectar hacia el futuro.

De los proyectos que vi y de los cuales me parecieron mas interesante por su gran estrategia publicitaria y el emprendimiento de sus creadores. El proyecto tiene como nombre Billeteras porta feet; tiene como lema al ritmo de tu paso Colombiano, dentro de su visión podemos encontrar que es una organización dedicada a la creación, fabricación y producción de billeteras.

A simple vista podemos notar que esta visión de proyecto tiene muchas expectativas con respecto al mismo puesto que se ha propuesto dentro de su organización no solo el hecho de comercializar estas billeteras, sino que también quiere crearlas y fabricarlas, así las cosas podemos decir que esta empresa no solamente busca obtener ingresos si no que también quiere ser una fuente de empleo.

Hablando un poco mas sobre este proyecto, diré que este busca para sus compradores la comodidad y seguridad de sus pertenencias, puesto que esta creada para estar ubicada en el tobillo del cuerpo humano queriendo así evitar el hurto o la perdida de los objetos personales de cada individuo que la porta, logrando que cada sujeto se pueda sentir como en cualquier evento publico como lo es un concierto, o simplemente estando en el bus.

Estas billeteras cuenta con unos precios estándar que por el momento pueden estar entre los $30.000 y $32.000. Dentro de los tipos de billeteras encontramos que ahí de materiales como la tela , el cuero y la gamuza.

Para finalizar podemos destacar la gran labor que hacen estos estudiantes al tratar de sacar al mercado propuestas innovadoras que ayudan a la tranquilidad y comodidad de cada ciudadano utilizando como recurso principal el invento de una billetera que puede facilitar el diario de cada persona, siendo esta un elemento de calidad, y que esta bajo los alcances económicos de todos.

lunes, 14 de noviembre de 2011

nataly ramirez moreno - 09 semana C

SEMANA DE LA GENERACIÓN C

En las universidades es de suma importancia tener espacios donde los estudiantes puedan desarrollar y llevar a cabo sus ideas con un asesoramiento de personas actas que apoyen los proyectos; Y así lograr motivar el proceso optimo en su carrera. En la semana de la Generación C de la Cun, hay un tiempo donde los estudiantes pueden presentar sus proyectos empresariales y exposiciones de las diferentes facultades y su desarrollo es en las instalaciones de la universidad.

En esa semana se pudieron observar diferentes exposiciones y actividades como: muestras empresariales de todas las carreras, arte (música, baile, diseño), conferencias, etc. donde nos pudimos dar cuenta que la universidad tiene estudiantes de un buen nivel de emprendimiento que hace referencia al ideal de la universidad es que sus estudiantes no salgan a trabajar sino creen empresa para darle trabajo a otros profesionales.

La exposición de ciencias administrativas que se presente el día 8 de noviembre en la F, fueron muy interesantes los proyectos empresariales el que más me sorprendió fue el de la fundación girasoles para Ana, se trataba de una madre cabeza de familia que tiene una hija cuadripléjica la empresa tiene unos trabajadores especialistas en diferentes habilidades para hacer manualidades, como country, madera, elaboración de bolsas de regalo ahora en época de diciembre, los recursos que se recogen de la venta de estas manualidades va dirigido a niños con estas discapacidades.
  
Los de mas proyectos como lo fue el de un lavadero de motos ecológico con un sistema de recolección de agua lluvia, y mantenimiento preventivo son ideas que nadie se ha atrevido a planear y llevar a cabo. Otro proyecto fue el de reciclaje de ir a las empresas a recoger los desechos industriales y poder apartar los materiales y reciclarlos al 100%. Un proyecto muy innovador fue el de unas niñas interesadas en la protección y seguridad de los niños en la casa, en cuestión de accidentes en la casa como lo es en la ducha que corre peligro que se resbale con el jabón, crearon un dispositivo que cuelgue de un banda elástica para colgar de la ducha en la parte de arriba y así lo puedan alcanzar fácil mente. De la facultad de sistemas se presento un proyecto de servicio a las empresas de préstamo de pantallas LCD para mostrar allí los aspectos que dichas empresas quieran plasmar allí como una presentación con misión, visión y servicios ofrecidos y lograr más conocimiento de la información.

Estas muestras empresariales motivan a los estudiantes a llevar sus ideas a cabo por el nivel de satisfacción que genera en los que pudimos ver sus proyectos ya que a unos solo les faltaba un plante de dinero para poder empezar otros ya estaban en ejecución. Todo depende del grado del estudiante hasta dónde quiere llegar ya que las herramientas que brinda la universidad no se pueden desaprovechar, es la única oportunidad de sobresalir y de apoyo con la que cuenta para formar profesionales con visión de empresarios.

Smana de la generacion C - GINA MELISSA MARTINEZ VANEGAS- GRUPO 09.

Semana de la Generación C.

En la semana de la Generación C, que organiza la universidad CUN nos muestra diferentes proyectos, talleres y actividades que los estudiantes de diferentes carreras preparan durante todo el semestre para darlas a conocer a los demás estudiantes profesores y directivos.

En esta semana pudimos observar diferentes actividades de los estudiantes una de esas fue el día martes 8 de noviembre en la sede F,  preparada por la facultad de administración de empresas, esta muestra se trataba sobre la creación de nuevas empresas con propuestas muy interesantes, como el cuidado del medio ambiente, cuidado de bebes en el hogar y para padres cabeza de familia.  Esta empresa ayuda a estas familias que tienen algún hijo con discapacidades.

El día jueves 10 de noviembre en la sede G, hubo una muestra del área de idiomas como lo era japonés e ingles. Nos  mostraba juegos, exposiciones de comidas en estos idiomas. Muy interésate Salir de lo cotidiano dándonos a conocer nuevas cosas en estos idiomas.

Esta semana se pudo conocer más de cada carrera y su propósito que tiene los profesores y estudiantes  a futuro creando nuevos conocimientos y nuevas empresas como las mostradas en esta semana.  Lo malo de esta semana fue la falta de orden y organización en cada día de actividades.